المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : الشيحي يضرب بقوه و يقول : هل لاحظتم بداية العام الدراسي؟!


ورد الجوري
10-12-2009, 04:11 PM
صالح محمد الشيحي

بدأ العام الدراسي الجديد.. وليس هناك جديد.. كل شيء على"طمام المرحوم"!
وحدها أنفلونزا الخنازير تطغى على بداية هذا العام.. ولعلها فرصة نادرة جاءت على طبق من ألماس للوزارة المترهلة حد الاستئصال والتدخل الجراحي.. فرصة من ألماس وذهب.. فلا أحد يسألها عن الاستعدادات.. ولا أحد يسألها عن التطوير.. ولا أحد يسألها عن المباني المدرسية والترميمات.. ولا أحد يسألها عن النقل المدرسي والخطط الجديدة.. ولا أحد يسألها عن المدارس المستأجرة.. ولا أحد يسألها عن نقص الأدوات والمعامل والملاعب والصالات والمختبرات .. ولا أحد يسألها عن قضايا المعلمين أو المعلمات وحقوقهم ومستحقاتهم.. ولا أحد يسألها عن نتائج البرامج التي تم تجريبها في بعض المدارس العام الماضي.. بل ولم يكلف أحد نفسه أن يطرح ولو سؤالاً هامشياً عن أكبر المشاريع التطويرية الوطنية منذ تأسيس الوزارة.. أعني: "مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام" ـ تطوير ـ الذي صرفت عليه الدولة تسعة مليارات ريال ومضت عليه ثلاث سنوات!
أين ذهبت المليارات وكيف تم صرفها وما هي أوجه الصرف وما هي أبرز المؤشرات الإيجابية؟
لا أحد يسأل الوزارة عن شيء!
الجميع انشغلوا بالأنفلونزا وتركوا العام الدراسي الجديد يدخل غير واضح المعالم وكأنه مرتديا "كمامة طبية" هو الآخر خشية إصابته بالمرض.. فبدلا من أن ينتقل الصحفيون وتنتقل الكاميرات لتكشف للمجتمع استعدادات الوزارة الحقيقية والفعلية للعام الدراسي.. فوجئنا بها تكتفي برصد استعدادات الوزارة لمواجهة الأنفلونزا!!
اكشفوا لنا الواقع: كل قيادات الوزارة تغيرت.. فهل انعكس التغيير على الميدان؟
السؤال بصيغة أخرى: ما الذي تغير في مدارسنا هذا العام؟!

جمال الروح
10-12-2009, 05:28 PM
سامحك الله ياكاتبنا المبدع،،،،،،


لماذا دائما تحاول كشف عورات الاخرين ،،،، الا تعلم ان الستر والتغاضي عن الهفوات هو من شيم الطيبين

لتعلم ياقلمنا المدرار ان وزارتنا الموقره تنام نوما عميقا وكل ذلك لمصلحة ابنائها الطلاب

فالنوم الطويل يساعد على التركيز والعمل المثمر ،،،،،ستصحوا وزراتنا الموقره بعد قرن من الزمان لتنقلب من اليمين الى اليسار ثم نوم العوافي ويادمار مالك عمار..........

مشرفتنا الرائعه شكرا لتألقك في انتقاء المواضيع ......

شامخ
10-12-2009, 05:54 PM
كل شيء على"طمام المرحوم"!

ورد الجوري
10-12-2009, 08:37 PM
سامحك الله ياكاتبنا المبدع،،،،،،


لماذا دائما تحاول كشف عورات الاخرين ،،،، الا تعلم ان الستر والتغاضي عن الهفوات هو من شيم الطيبين

لتعلم ياقلمنا المدرار ان وزارتنا الموقره تنام نوما عميقا وكل ذلك لمصلحة ابنائها الطلاب

فالنوم الطويل يساعد على التركيز والعمل المثمر ،،،،،ستصحوا وزراتنا الموقره بعد قرن من الزمان لتنقلب من اليمين الى اليسار ثم نوم العوافي ويادمار مالك عمار..........

مشرفتنا الرائعه شكرا لتألقك في انتقاء المواضيع ......


:

مرحبا بك أستاذي

و مرحبا بهكذا أسلوب

رااااائع ما خطته يداك ..

أحييــــــــــــــك على روعة اسلوبك

و أشكر لك مرورك الراقي

لك مني كل التقدير

:

ورد الجوري
10-12-2009, 08:40 PM
كل شيء على"طمام المرحوم"!


:

و سيبقى ... مالم تفق وزارتنا من نومها العميق

.

.

.

أستاذي

شـــــــــــــــــــاكره لك مرورك الكريم

لك مني كل التقدير

:

قلم لا يُكسر
10-12-2009, 09:01 PM
ما الذي تغير في مدارسنا هذا العام؟!


و لا حاقه .!

ورد الجوري
10-13-2009, 12:30 AM
ما الذي تغير في مدارسنا هذا العام؟!


و لا حاقه .!


:

أهلا و سهلا يا بيـــــــــــــــه ..


ولا حيقـ(جـ)ـد حاقـ(جـ)ـه وهم عايشين أحلام اليقضه

:

شـــــــــــــــــاكره لك مرورك الكريم

لك مني كل التقدير

:

أبو راكان
10-13-2009, 12:49 AM
صرنا طلاب للتجارب

وليس طلاب علم

الله يعينا ويصبرنا

ورد الجوري
10-13-2009, 01:05 AM
صرنا طلاب للتجارب

وليس طلاب علم

الله يعينا ويصبرنا



:

اللـــــــــــــــــــــــــــــه المستعان

شاكره لك مرورك الكريم

كل التقدير

:

الغالي
10-13-2009, 02:36 AM
شكل أبو حصان مفعوله قوي مع الوزارة

هههههه

البركان
10-13-2009, 03:42 AM
الشيحي هداك الله
انت السبب في ذلك
فأنت من طغت انفلونزا الخنازير على كتاباتك طوال فترة الاجازه
فلم لاتطغى على بداية العام الدراسي
نتمنى ان يقدم الكاتب حلولا بدلا من رصد الاخطاء دون عرض حلولا لها
فهذا الاسلوب العقيم في الكتابه.
نشكر لك اختي نقلك للموضوع...

ورد الجوري
10-13-2009, 10:50 PM
اهلا بك أستاذي

و مرحبا بمرورك الكريم

ما قصده كاتبنا المبدع

ان هناك وعود و عهود صرفت لها الميزانيات الضخمة و الضخمة جدا

التي كان من المفترض أن ترى النور في بداية هذا العام

من مباني و خطط و إصلاح

لكن وزارتنا .. النائمة .. اشغلتنا و أشغلت نفسها ببهرجة ما تقوم به في مدارس بقصد الإعلام فقط

و المدارس المحتاجه لصيانه لكونها بيوت غير صالحة للسكن ناهيك باحتوائها لمئات من الطلاب

ففازت وزارتنا بالبهرجة الإعلامية ... وسقطت بمواجهتها الحقيقية للوباء

بعد ان سقطت منذ سنين .. بالقيام بواجباتها نحو المعلم و الطالب و المباني و الحقوق .. و .. و .. و

و هذا ما قصده كاتبنا

:

البركان
10-14-2009, 01:45 AM
اختي الغاليه / ورد الجوري..
اعتقد بأن ماكتبه الشيحي واضح لايحتاج الى تفسير
النقطه التي اغفلتيها وهي اساس ردي
هو ان الكاتب كتب اكثر من 4 مقالات خلال الاجازه الصيفيه كلها يتتبع فيها
ماتقوم به وزارة الصحه ووزارة التربيه عن الحد من الاضرار المحتمله لانفلونزا الخنازير
وباسلوب ساخر دون ان يكلف نفسه بتقديم حل واحد للمشاكل التي يثيرها والافتراضيات التي ينسجها
ولم يعي ان اصحاب القرار يديرون وزاراتين تضم مئات الالاف من الموظفين والالاف من المؤسسات
في شبه قارة مترامية الاطراف.
واخيرا:
نحن لانثير الا المشاكل التي تكون سببها الوزاره ونتجاهل تدني مستوى المعلمون وضعف اعدادهم وضحالة ثقافتهم في مثل هذه الامور وغيرها من المشاكل التي نكون سبب فيها.
دمتي بود...

ورد الجوري
10-15-2009, 02:29 PM
يا سيدي الفاضل

الحلول بيد أهل الحل و الربط

ميزانيات و خطط و اجتماعات و حلول لكل المشاكل لم نشاهدها إلا في الإعلام بكل وسائلة


أين التطبيق أين المتابعة

فلن يغفر لهم عدد الموظفين و المساحات

كما أن المجتمع لا يغفر للمعلم تندني مستوى طلابه


:

اما عن ضحالة المستوى لدى المعلمين كما أوردت .. فهي من أول الأمور التي قصرت بها الوزارة

و نحن المعلمين أول من يتأذى منها ..

لمذا لا تطبق الحوافر للمعلم المميز .. و العقوبات للمعلم السيء

المساواة بين الفئتين من أهم عوامل الإحباط للمميز و الدعم للسيء بأن لا يهمه شيء

أين قرار رخصة المعلم لمزاولة المهنة

أين و أين و أين

لرفع مستوى المعلم ..


:

شـــــــــــــــــاكره لك عودتك المباركه

لك مني كل التقدير

:

البركان
10-15-2009, 02:44 PM
لم لايقترح الكاتب مايراه من حلول
لم اطلب منه ان ينفذ فليس له ذلك
ولكن انا قلت انا هؤلاء النقاد السلبيون اللذين لايمتلكون سوى النقد لأجل النقد

اختي العزيزه
لايجب على المعلم او المعلمه ان يكتفي بماتحصل عليه منذ تخرجه فعليه تطوير نفسه اولا بأول
فالتعليم والمناهج في تطور مستمر (ولو انها متوقفه لدينامنذ زمن)
ويجب مواكبة ذلك التطور ولا يحمل فشله لوزارته.
اما عن تطبيق مبدأ الحوافز والعقوبات فمن هو الذي يقيم المعلم ؟؟
هو معلم مثله اصبح مديرا بفعل الواسطه او القرابه من مدير التعليم او غير ذلك.

ورد الجوري
10-15-2009, 02:50 PM
اما عن تطبيق مبدأ الحوافز والعقوبات فمن هو الذي يقيم المعلم ؟؟
هو معلم مثله اصبح مديرا بفعل الواسطه او القرابه من مدير التعليم او غير ذلك.


صدقت ورب الكعبه

ومن هنا يجب على الوزارة أن تعيد حساباتها

في تحفيز المميز من كوادرها .. و ان تترك الإدارة لمن لهم علم إداري و ليس للمعلم الذي آثر الراحة على العمل

:

البركان
10-15-2009, 03:00 PM
اختي ورد الجوري
لن تستطيع الوزاره ان تضبط ذلك الاعن طريق لجنه من الاستشاريين
مسؤوله عن تقييم اصحاب القرار في مديريات التعليم بالمناطق من رجال ونساء
وكذالك مدراء المدارس (وأن اضطر الامر الى سحب صلاحية مدراء التعليم بتعيين مدراء المدارس)